ที่มีส่วนในการฟันเฟืองต่อต้านการค้าเสรีในระดับชาติ แต่รัฐก็มีเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาการแบ่งขั้วของรายได้ นั่นคือการลงทุนด้านการศึกษาในการศึกษา ของเรา Hollowing Out: The Channels of Income Polarization ในสหรัฐอเมริกาเราแสดงให้เห็นว่าครัวเรือนที่มีรายได้ปานกลางได้หดตัวตามสัดส่วนของประชากรตั้งแต่ทศวรรษ 1960 ผู้ที่มีรายได้ระหว่างร้อยละ 50 ถึงร้อยละ 150 ของรายได้เฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 48 ของครัวเรือนทั้งหมดในปี 2559 เทียบกับร้อยละ 58 ในปี 2511
ในบรรดาครอบครัวที่ออกจากกลุ่มรายได้ปานกลาง สัดส่วนที่ตกไปอยู่ในกลุ่มผู้มีรายได้น้อย
ซึ่งเราอธิบายว่าเป็นโพรงล่างหรือโพลาไรเซชันนั้นมากกว่าครอบครัวที่ก้าวไปสู่ระดับรายได้สูงแต่ 50 รัฐไม่ได้รู้สึกถึงผลกระทบเหล่านี้อย่างสม่ำเสมอ เราสร้างดัชนี Hollowing-Out สำหรับแต่ละรัฐในปี2543-2559 เพื่อเน้นความแตกต่างเหล่านี้แผนภูมิของสัปดาห์ที่แสดงไว้ด้านบน แบ่ง 50 รัฐของสหรัฐฯ และ District of Columbia ออกเป็น 3 กลุ่ม
โดยพิจารณาจากความรุนแรงของชนชั้นกลางที่มีรายได้ลดลงในช่วงปี 2543-2559การวิจัยของเราพบว่าความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีซึ่งวัดจากงานประจำ และการค้าระหว่างประเทศที่วัดจากงานนอกสถานที่ สามารถอธิบายได้มากกว่าครึ่งหนึ่งของการเพิ่มขึ้นของการแบ่งขั้วรายได้โดยมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกันในวงกว้าง ลักษณะเฉพาะของครัวเรือน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาที่ดีขึ้น มีผลย้อนกลับที่สำคัญต่อการแบ่งขั้วรายได้ การแยกย่อยแบบรัฐต่อรัฐของเราแสดงให้เห็นว่าการทำงานร่วมกันระหว่างกองกำลังเหล่านี้นำไปสู่ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันอย่างไรสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ปานกลาง ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน
ยกตัวอย่างเนวาดาและอาร์คันซอ สองรัฐที่มีโพลาไรซ์เพิ่มขึ้นมากที่สุดในช่วงปี 2543-2559
ในรัฐเหล่านี้ การศึกษามีบทบาทเพียงเล็กน้อยในการต่อต้าน เนื่องจากเทคโนโลยีและการค้าระหว่างประเทศลดมาตรฐานการครองชีพสำหรับครัวเรือนที่มีรายได้ปานกลางบางแห่ง
ในอีกด้านหนึ่ง ยกตัวอย่าง แมสซาชูเซตส์และนิวเม็กซิโก เทคโนโลยีและการแข่งขันระหว่างประเทศมีผลกระทบต่อการแบ่งขั้วรายได้ในสองรัฐนี้น้อยกว่าในเนวาดาและอาร์คันซอ ในขณะเดียวกัน การศึกษาได้ทำมากขึ้นเพื่อให้ครัวเรือนอยู่ในชนชั้นกลาง ทำให้แมสซาชูเซตส์และนิวเม็กซิโกเป็นหนึ่งในรัฐที่ประสบกับการแบ่งขั้วรายได้เพิ่มขึ้นน้อยที่สุดในช่วงปี 2543-2559
ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและโลกาภิวัตน์มีผลในเชิงบวก ทำให้มาตรฐานการครองชีพสูงขึ้น ผลิตผลมากขึ้น และเติบโตเร็วขึ้น แต่งานของเราแสดงให้เห็นว่าสิ่งเหล่านี้ยังมีผลข้างเคียงที่สำคัญและบางครั้งก็เป็นอันตรายต่อการกระจายรายได้และสวัสดิการของครัวเรือน พวกเขาไม่ใช่ปัจจัยเดียวในที่ทำงาน การลงทุนด้านการศึกษาสามารถช่วยให้ครัวเรือนที่มีรายได้ปานกลางสามารถต้านทานแรงบีบคั้นของเศรษฐกิจโลกที่เปลี่ยนแปลงไปได้
credit : yukveesyatasinir.com
alriksyweather.net
massiliasantesystem.com
tolkienguild.org
csglobaloffensivetalk.com
bittybills.com
type1tidbits.com
monirotuiset.net
thisiseve.net
atlanticpaddlesymposium.com
