มอริเตเนียได้อนุมัติแผนการจัดตั้งสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งแรกที่เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการค้าร่างพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งบัณฑิตวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ได้รับการอนุมัติเมื่อปลายเดือนกรกฎาคมในที่ประชุมคณะรัฐมนตรีของมอริเตเนียคณะวิชาจะทำงานเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักวิชาการที่สามารถทำวิจัยขั้นพื้นฐานได้ เช่นเดียวกับนักธุรกิจที่มีความรู้ขั้นสูงและความเชี่ยวชาญในทางปฏิบัติเพียงพอที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางธุรกิจอย่างอิสระ
โปรแกรมของสถาบันจะครอบคลุมสาขาการวิจัยทั้งหมดของวิทยาศาสตร์การค้า
รวมถึงเศรษฐศาสตร์ อีคอมเมิร์ซ การบริหารธุรกิจ การบัญชี การเงินและหลักทรัพย์ ประกันภัย การขนส่ง และการค้าระหว่างประเทศ
ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐมอริเตเนียประกอบด้วยมหาวิทยาลัยสองแห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยนูแอกชอตสมัยใหม่ ซึ่งดูดซับประชากรนักศึกษาประมาณ 70% และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์อิสลามในเมืองลายูน พร้อมด้วยโรงเรียนระดับอุดมศึกษาสองแห่งและสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่ง .
การเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
Dr Béatrice Rouzéผู้เชี่ยวชาญอาวุโสระดับนานาชาติด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการวิจัยที่ Lille University ประเทศฝรั่งเศส บอกกับUniversity World Newsว่าบัณฑิตวิทยาลัยเป็นความคิดริเริ่มที่คู่ควร
Rouzéเป็นสมาชิกของคณะผู้เชี่ยวชาญ ระดับนานาชาติ ที่เข้าร่วมในการเตรียมกลยุทธ์การวิจัยและนวัตกรรมของมอริเตเนีย
ในบันทึกของ WhatsApp Sheikh Ibrahim Ould Al-Din เลขาธิการสหภาพนักศึกษามอริเตเนียทั่วไป (GUMS) บอกกับUniversity World Newsว่าบัณฑิตวิทยาลัยใหม่ “เป็นขั้นตอนที่สำคัญมากในการเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสำหรับมหาวิทยาลัยมอริเตเนีย ผู้สำเร็จการศึกษาที่ประสบปัญหาการขาดหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัย ขัดขวางความทะเยอทะยานทางวิชาการและวิชาชีพในมอริเตเนีย”
มุมมองของ Ould Al-Din ได้รับการสนับสนุนโดยรายงานปี 2017
วิสัยทัศน์ของสหภาพแห่งชาติเพื่อความเป็นจริงของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในมอริเตเนีย: ปริญญาโทซึ่งจัดทำโดยสำนักงานบริหารของนักศึกษาสหภาพแห่งชาติมอริเตเนียหรือ UNEM
การขาดหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่เปิดสอนโดยมหาวิทยาลัยในมอริเตเนียนั้นไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในประเทศมอริเตเนีย แต่พบได้ทั่วไปในรัฐอาหรับ เนื่องจากผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาในระดับปริญญาโทนั้นแตกต่างกันไปตั้งแต่ 0.5% ถึง 10% และต่ำกว่า 1% ในระดับปริญญาเอก ตามหนังสือ ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2564 ภาพรวม ของการพัฒนาการศึกษาในภูมิภาคอาหรับ: ข้อมูลเชิงลึกและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนซึ่งจัดพิมพ์ร่วมกันโดยองค์กรการศึกษา วัฒนธรรม และวิทยาศาสตร์ของสันนิบาตอาหรับในตูนิเซียและสถาบันการเรียนรู้อัจฉริยะแห่งมหาวิทยาลัยปักกิ่งปกติในประเทศจีน
อีคอมเมิร์ซเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
“บัณฑิตวิทยาลัยแห่งใหม่นี้จะช่วยในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีทักษะ และเพื่อส่งเสริมการวิจัยเชิงนวัตกรรมในระบบเศรษฐกิจดิจิทัลผ่านอีคอมเมิร์ซเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน” Ould Al-Din กล่าว
มุมมองของ Ould Al-Din ได้รับการสนับสนุนโดยการศึกษา ในปี 2564 เรื่อง ‘ผลกระทบของอีคอมเมิร์ซสำหรับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน’ ซึ่งระบุว่าอีคอมเมิร์ซเชื่อมโยงกับ 10 ใน 17 เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ
credit : รีวิวเครื่องใช้ไฟฟ้า | รีวิวอาหารญี่ปุ่น| รีวิวที่เที่ยว | ดาราเอวี
